Didaktiske perspektiver på digitalisering i voksenpædagogik

Relateret indhold

• Publikationer

• MOOCs - Digital Trend or Educational Revolution?

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

• Learning potentials and educational challenges of massive open online courses (MOOCs) in lifelong learning

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

• Upscaling the number of learners, fragmenting the role of teachers: How do massive open online courses (MOOCs) form new conditions for learning design?

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

• MOOCs - the promise of meeting the need of flexibility for the adult learner?

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

• Projekter

• Augmented reality som innovativt og interaktivt redskab

  Projekter: Projekt › Forskning

• Collaborative research project on MOOCs - E-asem

  Projekter: Projekt › Forskning

• Telepresence som didaktisk praksis

  Projekter: Projekt › Forskning

• Presse/medier

• Digitale quickfix findes ikke

  Presse/medie